THEi 3學科範圍評審獲通過 校長劉建德：院校註冊後申升格私大 課程設計按企業需求定位

本港近年多間自資專上院校爭取升格為私立大學，主打職專課程的香港高等教育科技學院（THEi），校長劉建德透露校方正按《專上學院條例》註冊，完成後將申請升格為私立大學。面對近年就業環境轉差，劉建德指THEi的定位與其他院校不同，是按企業需求設計課程，讓學生畢業後能馬上投身職場，相信企業「請有用的人」，而非不招聘人手。

運動相關聯招學科最受歡迎

劉建德昨於THEi太古教學中心開幕禮上，主動提及THEi申請升格為私立大學的進度。按照政府「成為私立大學的路線圖」，校方須完成多項升格條件，其中繼去年「運動及康樂管理」及「建築環境」後，「電腦科學及資訊科技」今年5月亦獲通過學科範圍評審資格（PAA），修讀學位課程學生人數連續兩學年亦達1500人。THEi已向當局遞交文件申請，按《專上學院條例》註冊為自資院校。下一步將向學術及職業資歷評審局申請院校評審資格，並申請升格為私立大學，全力邁向升格應用科學大學。

劉建德形容，校方目前正在跟流程走，強調會盡量配合提交資料等相關要求，「我們一直在交（文件），問你A就交A、B就交B」，例如數星期前已開始教師註冊程序，暫時未能預計何時完成升格。

今年入讀THEi學士及碩士課程的本地生，分別按年增長11%及20%，聯招最受歡迎的指定專業/界別課程資助計劃（SSSDP）課程為運動及康樂管理、運動教練與運動治療。今年內地、澳門及台灣學生報名人數按年減少7%，惟入讀學生反升57%，期內國際生報讀人數增加52%，入讀學生增長達兩倍。劉建德表明，除了本地生外，未來會盡量多收外地學生，重點是培養出來的學生能幫助本港企業。

新中心設「沉浸式體驗室」

近年本港以至周邊地區就業環境欠佳，被問到會否影響畢業生就業，劉建德表示今年畢業生就業率與去年相若，認為企業並非不招聘，而是要「請有用的人」，尤其是在萬變的社會下，企業更須加速發展，「社會現在一年都變得很快，所以我們是和社會科技和發展鬥。」至於與其他院校的競爭方面，他強調THEi定位不同，是按企業需求設計課程，讓學生畢業後能馬上投身職場、協助企業發展。

昨日開幕的THEi太古教學中心設於商廈內，焦點設施是可應用虛擬實境（VR）、擴增實境（AR）和延展實境（XR）技術的「沉浸式體驗室」，為學生提供實戰場景。劉建德舉例指，學生上課時可體驗酒店管理、建築、物業管理等場景，或在外地工廠拍攝影片後，於體驗室內模擬工廠場景，讓學生學習產業運作模式。THEi校董會主席林健鋒形容，中心是實踐院校「將技能變成競爭力」理念的成果，讓學生與未來職場無縫接軌的「實戰沙盒」，不僅擴展教學空間，更為邁向升格大學的目標，提供堅實支持。

法國學生讀設計 擬留港發展

香港高等教育科技學院（THEi）課程講求與業界對接，不少是主流院校較少機會就讀的科目，吸引不同背景的學生就讀。有曾於新加坡留學的法國學生隨家人來港，入讀時裝設計課程，計劃畢業後留港發展；亦有完成八大課程、工作數年的青年人入讀園藝樹藝及園境管理課程，延續對植物的熱愛。

現年18歲，來自法國的Grégoire Giron在新加坡完成小學及初中課程，約4年前跟隨家人來港，現正修讀THEi時裝設計（榮譽）文學士一年級。他指自己想做藝術相關的工作，此前亦獲其他院校有條件錄取，但獲悉THEi課程後，認為「令自己真正接觸到時裝設計」而入讀。

對於未來，他指先完成課程後再決定，但目前未打算返回法國，反而想繼續留港，「亞洲日漸成為世界的樞紐」，他亦稱香港助他吸收各地資訊，又盛讚本港教育環境「無毒」、讓自己得以學習和成長，直言父母帶他來港「是個好選擇」。他透露現正學習廣東話，「聽起來很有趣」。

大學畢業生進修冀當樹藝師

在本地大學畢業的張佩婷，曾投身文職數年，但感到意興闌珊，希望學以致用，她決定按自身對植物的喜愛，入讀園藝樹藝及園境管理（榮譽）理學士。就讀一年級的她指，現在更珍惜學習機會，長遠希望成為樹藝師，但希望先修讀樹木風險評估相關科目，尤其本港在風雨季節有不少樹木倒塌，希望憑自身知識改善情況。

来源：星島頭條